Fabriano – Scuole sicure, una mattinata al parco
È stata presentata, nei giorni scorsi, dal Comune di Fabriano, dalla Protezione civile e dall’Istituto Comprensivo Marco Polo, la dodicesima edizione del progetto “Prevenzione e sicurezza” che si svolgerà il 24 maggio dalle ore 8 presso i giardini pubblici della città della carta. Sarà, infatti, una giornata per e con gli alunni dell’Istituto comprensivo Marco Polo che hanno partecipato, durante l’anno scolastico, alle elezioni che riguardano il progetto “Scuole sicure nella mattinata incontreranno, nel corso di una serie di laboratori, Aeronautica militare, guardia costiera, forze dell’ordine, Soccorso alpino speleologico, emergenza Istituto nazionale di geofisica e Vulcanologia, con i volontari di protezione civile, unità cinofile da soccorso e croce rossa. La sindaca Ghergo si è appellata tutta la popolazione invitandola a partecipare: «Saranno eseguite esercitazioni in emergenza simulata la presenza di rappresentanti delle autorità nazionali, regionali e locali e del dipartimento di protezione civile nazionale della regione Marche».
Durante l’incontro, la sindaca ha sottolineato l’importanza del progetto, evidenziando come “si tratti di un’iniziativa che parla di generosità, di gratuità e di volontariato, dove formatori e volontari mettono a disposizione dei ragazzi le proprie conoscenze per un percorso concreto su prevenzione e sicurezza. Temi fondamentali, soprattutto in un territorio come il nostro, vasto, montano e soggetto a calamità naturali. Sapere come affrontare un’emergenza diventa un valore aggiunto, non solo per i ragazzi ma per l’intera comunità”. Il coordinatore provinciale della Protezione Civile, Lorenzo Mazzieri, ha ricordato: “L’Amministrazione comunale di Fabriano ha voluto fortemente portare questo progetto nella propria città, consapevole che le emergenze non si possono evitare, ma con le giuste regole si può ridurre al minimo il rischio. L’incontro con gli studenti dell’Istituto Marco Polo, con docenti attenti e coinvolti, ha confermato la validità del percorso: i ragazzi hanno dimostrato interesse e attenzione, segno della rilevanza educativa dell’iniziativa”.
m.a.
